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        1、 湘教版《天窗》教学设计
        【教学内容】 九年义务教育湘教版小学语文第八册29《天窗》【教学目标】 1、帮助学生积累词语,学习课文把事物描述得更形象、生动?!?、指导学生有感情地朗读课文,读懂“小小的天窗是你唯一的慰...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-07  人气:0  [查看详细]
          2、 湘教版《习作7》教学设计
          设计思路学写“读后感”是从读到写的升华,要有感首先要先读,只有在读的基础上,才能有感而发。为了唤起学生写的欲望,先从故事导入,激发兴趣,然后以聊天的形式谈谈自己对印象最深的文章...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-02-13  人气:284  [查看详细]
            3、 湘教版《语文活动2》教学设计
            知识与技能 1、进行语言文字训练,积累语言文字?!?、阅读成语故事,了解内容?!?、了解中国的传统文化,并进行介绍?!?、进行口语交际。过程与方法通过听、说、读、写、背,提高学生的语言综合能力。情感态...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-02-13  人气:283  [查看详细]
              4、 湘教版《习作2》教学设计
              教学目标知识与技能 1、引导学生大胆想象,写自己最想写的?!?、把内容写具体,把句子写通顺。重点、难点重点:引导学生大胆想象。难点:充分发挥想象,把句子写具体??问卑才沤ㄒ?课时第一课时一、课前导语同...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-02-13  人气:236  [查看详细]
                5、 湘教版《语文活动1》教学设计
                教学目标 知识与技能1、进行字词教学,积累语言文字。2、读背古诗。3、进行语文活动训练?!」逃敕椒ㄍü?、说、读、背等方式,进行语言文字的积累和训练?!∏楦刑扔爰壑倒奂し⒀宰婀镅晕淖值娜劝?..
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-02-13  人气:274  [查看详细]
                  6、 湘教版《习作1》教学设计
                  教学目标?。?、写一写自己的好朋友,把自己和好朋友之间的一件最快乐或印象最深的一件说给大家听?!。?、抓住人物的性格特点,把内容写具体。重点、难点 抓住朋友的特点。把作文写具体??问卑才沤ㄒ?课时第一课时...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-02-13  人气:328  [查看详细]
                    7、 湘教版《云海日出》教学设计
                    教学目标:知识技能:1.认识11个生字,读记有关生词?;鄞视?。2.默读课文,理解课文内容。3.理清课文层次,了解作者的观察和表达方法。4.感悟作者的语言美?;塾镅?。过程与方法:1.借助工具书,认识...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:586  [查看详细]
                      8、[图文] 湘教版《小城凤凰》教学设计
                      教学理念:1.本课的设计以“是什么样的美让作者在天涯海角都为它而骄傲?”为探索主线,力求为学生创设轻松愉悦、和谐互动的实践氛围,引导学生走进文中情景,自主地去探寻美、体验美和交...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:634  [查看详细]
                        9、 湘教版《江南第一楼》教学设计
                        教学目标:知识技能1.学会“牌、湘、煌”等12个生字,理解“牌楼、金碧辉煌、水天一色”等词语。2.有感情地朗读课文。理解课文内容,积累好的语段。3.了解...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:1514  [查看详细]
                          10、[图文] 湘教版《三借芭蕉扇》教学设计
                          教学目标:知识技能:1.会认6个生字,理解有关词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读,复述课文。3.通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的经过。4.了解孙悟空人物形象的刻画,激发阅读名著的兴...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:660  [查看详细]
                            11、 湘教版童年读《水浒传》教学设计
                            教学目标:知识技能1.会写10个生字。正确读写词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学会默读课文。3.理解课文内容,体会作者对《水浒传》的喜爱。4.学习作者通过具体情节、事例描写来反映人物内心情感的...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:419  [查看详细]
                              12、 湘教版第八册《古诗两首》教学设计
                              教学目标:知识技能1.会写7个生字。能正确读写生词。2.有感情地朗读课文并背诵课文。3.理解事歌意思。4.积累描写祖国大好河山的古诗词,从中感悟作者热爱祖国壮丽山河,赞美自然之情领悟作者借景抒情的表达...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:591  [查看详细]
                                13、[图文] 湘教版《二泉映月》教学设计
                                教学目标:知识技能:1.认识本课的10个生字,理解新词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第4、5自然段。3.理解课文内容,并能选用一部分写一段话,来描写自己所观察到的月夜景色。过程与方法引...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:406  [查看详细]
                                  14、[图文] 湘教版《看戏》教学设计
                                  教学目标:知识技能:1.学会写本课的12个生字,正确读写生词。2.了解作者描写声音的方法。3.理解关键词语的含义及表达方式。过程与方法:引导学生充分朗读、讨论,在自读自悟中去感受那动人情景。情感态度价...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:563  [查看详细]
                                    15、 湘教版《虾趣》教学设计
                                    教学目标:知识技能:1.学会写本课的12个生字,理解词语。2.抓住重点语句中关键词语的含义,理解感受艺术的魅力。3.体会作者是如何把“虾趣”写具体的,感受作者对虾的喜爱之情。4...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:1804  [查看详细]
                                      16、[图文] 湘教版《城堡上的大炮》教学设计
                                      教学目标:知识技能:1.会写12个生字,正确读写“城堡、风调雨顺”等词语。2.有感情地朗读课文,抄写自己喜欢的部分。3.抓住关键句子,领会课文的内容。过程与方法:1.课前查阅资...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:1225  [查看详细]
                                        17、[图文] 湘教版《地球只有一个》教学设计
                                        教学目标 1.结合课文运用多种识字方法学习4个生字,会写5个字?!?.有感情地朗读课文,选择你喜欢的小节背诵?!?.理解诗句意思,树立人与自然和谐相处,在爱中永生的观念,并能结合实际谈谈自己的具体做法...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:1589  [查看详细]
                                          18、[图文] 湘教版《未来城参观记》教学设计
                                          教学目标:知识技能1.能正确认读4个生字。正确认读生词。2.理解课文重点词句,读懂课文内容。过程与方法通过诵读品味,感悟未来城的变化、进步。情感态度价值观通过阅读,激发学生对科学的热爱及探索科学的兴趣...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:381  [查看详细]
                                            19、[图文] 湘教版《神通广大的“小孙悟空”》教学设计
                                            教学目标:知识技能1.正确读写12个生字。2.正确读写“孙悟空、脑血栓、血浆、编故事、镊子、微型、控制、动脉、血液畅通、恭恭敬敬”等词语。3.正确、流利地朗读课文,理解课文内容...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:948  [查看详细]
                                              20、[图文] 湘教版《太平洋的来客》教学设计
                                              教学目标:知识技能1.正确读写12个生字。2.正确读写“大潮、堤坝、白虹、滚玉、咆哮、汹涌、喇叭、山岳”等词语。3.理解课文内容。感受大潮的壮观,了解大潮的成因。过程与方法图文...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:527  [查看详细]
                                                21、 湘教版《有趣的班会》教学设计
                                                教学目标:知识技能1.正确读写12个生字。2.正确读写“特邀、年幼、钱包、钥匙、旅行、动弹、拒绝、思维”等词语。3.朗读课文,理解课文内容。过程与方法通过自学自悟,讨论交流,体...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:1073  [查看详细]
                                                  22、 湘教版短文两篇《交朋友》《送行》教学设计
                                                  教学目标:知识技能1.能正确认读“漏、煤、哟”3个生字。2.学习默读课文。3.正确、流利、有感情地朗读课文。了解解课文内容。过程与方法借助工具书或拼音将课文读通,通过讨论,学习...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:393  [查看详细]
                                                    23、[图文] 湘教版《寒夜的灯光》教学设计
                                                    教学目标:知识技能1.正确读写12个生字。2.正确读写“小镇、诊所、婴儿、徐徐、冻僵、多余、熄灭、哀鸣、碾雪”等词语3.有感情地朗读课文,理解课文内容。背诵课文最后一自然段。过...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:857  [查看详细]
                                                      24、[图文] 湘教版《父母心》教学设计
                                                      教材简析 《父母心》是第五单元“快乐读书屋”中一篇感人至深的文章。它是围绕本单元主题“同情弱者”提供的补充阅读,是本单元主体课文的延伸和扩展。故事叙述的...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:836  [查看详细]
                                                        25、 湘教版《爱是什么》教学设计
                                                        教学目标:知识技能1.正确读写12个生字。2.正确读写“盲哑、特殊、阅读、纠正、额头、膝上、竭力、刹那间”等词语。3.正确、流利有感情地朗读课文,理解课文内容。过程与方法通过朗...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-24  人气:1421  [查看详细]
                                                          26、 湘教版《盗火的英雄》教学设计
                                                          教学目标:知识与技能1.会认“盗、焰、茴、莽”等8个生字。2.了解普罗米修斯盗火的经过。3、能正确、流利地朗读课文。复述课文。过程与方法:通过阅读,掌握课文内容,引导复述课文。...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-23  人气:317  [查看详细]
                                                            27、[图文] 湘教版成语故事二则《卧薪尝胆》《一鼓作气》教学设计
                                                            教学目标:知识与技能1.会写5个生字。2.正确读写“进攻、擂鼓、一鼓作气”等词语。3.朗读课文,了解故事内容。过程与方法:通过反复朗读,体会文中所包含的深刻意义。情感态度与价值...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-23  人气:1394  [查看详细]
                                                              28、 湘教版古诗两首《江畔独步寻花》《清明》教学设计
                                                              《江畔独步寻花》教学目标:知识与技能1.会写4个生字。2.读背古诗。3.能根据诗句的描绘想像画面。过程与方法:通过听、说、读、背等方式,进行语言文字的积累和训练。情感态度与价值观:体会诗中表达的思想感...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-23  人气:1419  [查看详细]
                                                                29、 湘教版《老师读作文的时候》教学设计
                                                                教学目标:知识与技能1.正确认读9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容,培养默读能力。过程与方法:通过自读自悟,了解课文内容。情感态度与价值观:学会正确地面对生活,较好地解决生活...
                                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-23  人气:586  [查看详细]
                                                                  30、 湘教版《穿红裙子的老师》教学设计
                                                                  教学目标:知识与技能1.能正确认读12个生字。2.有感情地朗读课文。3.正确书写“打扮、捞到”等词语。过程与方法:通过多种形式的朗读。情感态度与价值观:感受乡村孩子对红裙子老师...
                                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-12-23  人气:1408  [查看详细]
                                                                   四年级下册   33   30   1/2页   首页   1   2      GO 
                                                                   

                                                                • 表面整改,糊弄了谁?(原创) 2019-06-28
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