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        1、 鄂教版第十二册《语文乐园(八)》教学设计
        教学目标: 1、引导学生去发现这些词语都是在高度赞美某些作品或事物,表达由此产生的愉悦感受?!?、培养学生根据语言文字和生活的积累,充分地发挥自己的想象力,阅读时,在眼前出现画面,变“话&...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-01  人气:218  [查看详细]
          2、 鄂教版第十二册《语文乐园(七)》教学设计
          教学目标: 1、能正确的写字?!?、让学生了解对比的表达方法,突出人物的精神作用?!?、指导学生流利读古诗文名句并能背诵?!?、学生弄清成语“指鹿为马”的本义和比喻义,能完整地...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-01  人气:142  [查看详细]
            3、 鄂教版第十二册《语文乐园(六)》教学设计
            教学目标:读准词语中加点字的字音,积累词语,培养学生遇到不认识的字查字典的良好习惯。体会句子运用排比的修辞手法后,能表达更强烈的思想感情。读名句,体会游子征夫对故国对乡土的眷恋之情。读成语故事,理解买...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-30  人气:186  [查看详细]
              4、 鄂教版第十二册《语文乐园(四)》教学设计
              教学目标: 1、通过训练,使学生准确掌握平舌和翘舌的发音方法及发音规律,能流利地朗读诗文?!?、通过朗朗这两个句子,让学生切实感受修饰语在表情达意的强化作用?!?、引导学生感悟和积累古诗文名句。教学重...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-30  人气:139  [查看详细]
                5、 鄂教版第十二册《语文乐园(三)》教学设计
                教学目标:(知识、能力、教法、德育渗透点) 1、激发学生学习成语的兴趣,积累应用成语?!?、让学生了解反问句的表达方式及效果?!?、名言意在激励学生树立远大的志向,并为之努力奋斗,战胜自我?!?、学习...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-30  人气:138  [查看详细]
                  6、 鄂教版第十二册《语文乐园(一)》教学设计
                  教学目标: 1、积累有关三国的歇后语,了解歇后语的特点,感受我国传统文化?!?、体会比较顿号与逗号的用法?!?、积累名言警句,激发学生在新学年里认真学习?!?、读文章,激发学生对阅读名著的兴趣?!?、...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-30  人气:225  [查看详细]
                    7、 鄂教版第十二册《语文乐园(二)》教学设计
                    教学目标:(知识、能力、教法、德育渗透点) 1、了解一词在不同的语言环境中的不同含义,了解汉语言文字灵活多变的特点,激发学生对祖国语言文字的热爱?!?、让学生体会分号、句号的表达方式及效果?!?、名言...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-30  人气:100  [查看详细]
                      8、 《我的小桃树》教学设计
                      教学目标:1、教育学生人虽然几经磨难,但仍然要百折不渝地追求人生的幸福和美好的理想。2、培养学生联系上下文和相关背景体会句子含义,把握文章表达的情感。3、学习体会作者抓住事物特征进行细致描绘、炼字的表...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-24  人气:2033  [查看详细]
                        9、 鄂教版《世纪宝鼎》教学设计
                        教学理念:  新课程的实施,课堂已是师生互动,心灵对话的舞台,是师生共创奇迹的时空,是向未知挺进的旅程,是点燃学生智慧的火把。因此,我力求在这课的教学中贯穿生活性、发展性、生命性这三大理念,让学生在&...
                        来源:本站整理  作者:许艳春  日期:2010-01-17  人气:326  [查看详细]
                          10、 鄂教版《空城计》教学设计
                          教学目标   1学会本课生字?!  ?利用工具书把课文读通、读懂。能复述课文?!  ?学习作者塑造人物形象的方法,体会诸葛亮的足智多谋,激发学生阅读古典名著的兴趣?! 〗萄ё急浮  〗淌Γ翰檎摇?..
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-18  人气:726  [查看详细]
                            11、 《鲁智深行侠桃花庄》教学设计
                            教学内容   1、学习生字词?!  ?、了解课文的主要内容?! ≡ど枘勘辍  ?、学会12个生字   2、正确、流利的朗读课文,并能准确地复述故事的内容?! 〗萄е啬训恪   ×私饴持巧钐一ㄗ邢赖氖?..
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-18  人气:677  [查看详细]
                              12、 《美丽的晋祠》教学设计
                              学习目标:   1、学习课文8个生字词?!  ?、正确、流利、有感情的朗读课文,理解重点词句?!  ?、理解课文内容,体会作者的思想感情,感悟作者的写作手法?!  ?、培养学生热爱生活,热爱祖国大好河...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-17  人气:2033  [查看详细]
                                13、[图文] 《魅力》教学设计
                                教学目的与要求:   1、学会10个生字,理解“怯生生”、“如泣如诉”、“铮铮作响”等词语?!  ?、分角色朗读课文,在读中体会...
                                来源:本站整理  作者:高静  日期:2009-05-17  人气:759  [查看详细]
                                  14、 《奇妙的田螺》教学设计
                                  教学目标:   1、学会10个生字   2、理解课文内容,紧扣“奇妙”,了解田螺的外形、生活习性和生理特征?!  ?、体会说明的顺序和生动活泼的语言?!  ?、培养观察和探索自...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-17  人气:592  [查看详细]
                                    15、 《河边的卵石说些什么话》教学设计
                                    教学目标:   1、学会8个生字?!  ?、理解课文内容,了解卵石的有关知识?!  ?、了解说明文的特点,认识科学小品文的特点?!  ?、培养学生走进自然、观察自然、探索自然奥秘的兴趣和习惯?! 】问?..
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-17  人气:1029  [查看详细]
                                      16、 《井岗翠竹》教学设计
                                      一、教学目标:   1、学会10个生字   2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵8~9自然段?! 《?、教学重难点:    通过学习课文,了解革命根据地人民在过去和现在所表现出来的崇高品质,歌颂革命...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-20  人气:728  [查看详细]
                                        17、 《在山的那边》教案设计
                                        学习目标:1、要求学生借助工具书和注释,初步感知诗歌内容;通过反复诵读,达到熟读成诵;2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀;理解作者所创设的诗歌意境,把握本诗主旨;3、深入诗...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-20  人气:524  [查看详细]
                                          18、 鄂教版六年级下册第三单元教材分析及教学建议
                                          一、教材分析:1、课文:本单元以“梦想与追求”为话题,收录了三篇课文:王家新的现代诗《在山的那边》、贾平凹的《我的小桃树》和德国作家米切尔•恩德的童话《犟龟》?!对谏?..
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-11-04  人气:5065  [查看详细]
                                            19、 《犟龟》教学设计
                                            一、教学目标   1、学会8个生字,分角色朗读课文,复述课文?!  ?、欣赏犟龟这一形象,理解“犟”的多层含义?!  ?、体会文章的主题,发表自己的独特见解?! 《?、教学重点 ...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-27  人气:883  [查看详细]
                                              20、 《出塞》教学设计
                                              教学目标:   1、引导学生通过反复朗读古诗,体会诗歌的意境,了解诗歌的意思,培养学生自学能力?!  ?、入情入境学习古诗,培养学生的创新能力、想像能力以及互相交往、合作学习的能力?!  ?、引导学生...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-27  人气:497  [查看详细]
                                                21、 《沿着红军走过的路》教学设计
                                                教学目标:   1、初步学习给课题添加内容的方法概括课文主要内容?!  ?、学会本课8个,理解15个词语,认识多音字?!  ?、按事情发展顺序给课文分段,概括段意?!  ?、感受儿童团员们从小有志气,...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-27  人气:609  [查看详细]
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