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        1、 鄂教版《浪淘沙》教学设计
        教学内容:学习刘禹锡的《浪淘沙》学生学习过程:一、复习《凉州词》。指名背诵《凉州词》。评价并导入,这节课我们共同学习刘禹锡的《浪淘沙》。二、学习新课 1、介绍作者:刘禹锡(772—842)...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-21  人气:0  [查看详细]
          2、 鄂教版《荷兰风车》教学设计
          学习目标: 1、学会8个字国,会认4个字?!?、能正确、流利、有感情地朗读课文?!?、理解课文内容,了解风车在荷兰人生活的重要作用,通过品读重点词句舍本体会荷兰人对风车的喜爱,感悟荷兰人的聪明才智?!?..
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-21  人气:0  [查看详细]
            3、 鄂教版第八册《看戏》教学设计
            教学目标: 1、学习本课生字、词语?!?、学习课文的1—4自然段,抓住重点词句,感悟艺术家表演艺术的精湛?!?、激发学生对京剧等传统民族艺术的热爱之情。教学重点:通过重点词句感受艺术家表演...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-03-29  人气:165  [查看详细]
              4、 鄂教版第八册《看戏》导学案
              【学习目标】 1.学会本课生字、新词?!?.有感情地朗读课文,能边读边想象观众激动和艺术家精彩表演的场景?!?.能感受艺术家精湛的艺术与崇高的品德,感受人民对艺术家的喜爱?!?.学习精彩场面描写以及关...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-03-29  人气:105  [查看详细]
                5、 鄂教版《变幻多彩的地球》教学设计二
                一、教材分析:这是一篇科普说明文,文章以朴素自然,清新流畅的语言,向我们介绍了地球不同颜色的衣服,衣服的颜色来源及其作用,让我们感受到地球的神奇、美丽和可爱。文章内容新颖、别致;全文笔调流畅,通俗易懂...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-03-29  人气:105  [查看详细]
                  6、 鄂教版《豆花庄的小家伙们》教学设计二
                  教学目标: 1、学会8个字,会认9个字?!?、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分?!?、品读重点词句,从中悟出一些品读句子的方法,培养学生理解重点词句的能力?!?、研读课文,理解课文内容,感受优美的...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-03-29  人气:80  [查看详细]
                    7、 鄂教版第八册《语文乐园(八)》教学设计
                    训练目的一、本次“语文乐园”包括“我来试试”“探究与发现”“口语交际”“习作”四...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-01  人气:67  [查看详细]
                      8、 鄂教版第八册《语文乐园(七)》教学设计
                      教学目标: 1、通过朗读有关气象知识的谚语,使学生了解相关的气象知识,激发探索大自然奥秘的兴趣,培养对大自然的关爱之情?!?、通过朗读地名小诗,认识生字,了解祖国的各行政区简称及社会主义建设的巨大成就...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-01  人气:98  [查看详细]
                        9、 鄂教版第八册《语文乐园(六)》教学设计
                        学习目标: 1、积累表示节日的诗句?!?、了解著名历史建筑和书法艺术?!?、正确流利的书读名言,背诵名言?!?、读懂成语故事,理解成语故事的内容?!?、学会修改病句?!?、提高口语交际能力,学会恰当表...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-30  人气:65  [查看详细]
                          10、[图文] 鄂教版《豆花庄的小家伙们》教学设计
                          一、教材说明与教学设计意图《豆花庄的小家伙们》,这篇课文选自鄂教版义务教育课程标准实验教科书《语文》四年级下册,这是一篇童话体裁的文章,作者以巧妙的构思、浓郁的情感、精美的语言描写了豆花庄优美的自然环...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-17  人气:1212  [查看详细]
                            11、 《语文乐园六》教学设计
                            学习目标:   1、积累表示节日的诗句?!  ?、了解著名历史建筑和书法艺术?!  ?、正确流利的书读名言,背诵名言?!  ?、读懂成语故事,理解成语故事的内容?!  ?、学会修改病句?!  ?、提高...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-18  人气:266  [查看详细]
                              12、 《语文乐园八》教学设计
                              训练目的   一、本次“语文乐园”包括“我来试试”“探究与发现”“口语交际”“习作&rdqu...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-18  人气:246  [查看详细]
                                13、 鄂教版小学四年级语文下册教材分析及教学建议
                                  第一部分鄂教版教材简介  一、编写理念    整体构建,注重体验。强化探究,主动发展?!   ≌骞菇ǎ壕拍暌还嵴迳杓?,三维目标综合考虑,全面提高学生的语文素养?!   ∽⒅靥逖椋褐厥佑镂难崭?..
                                来源:本站整理  作者:陈漫红  日期:2009-02-17  人气:7008  [查看详细]
                                  14、[图文] 《浪淘沙》教学设计
                                  教学目标   1、通过自学,大体理解诗意;   2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗,并能默写?!  ?、使学生感受到大自然的美,体会作者对雄伟自然的赞美之情。?!  ?、感受诗句的优美,品味诗人...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-10  人气:1226  [查看详细]
                                    15、 《画蛇添足》教学设计
                                    教学目标:1、理解《画蛇添足》故事;2、懂得寓言的道理;3.感受文言文的美教学重、难点:懂得寓言的道理教学过程:一、谈话引入师:许多老师都反映我们班同学特别聪明,今天帮老师一个忙,好不好?1、什么是寓...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-10  人气:1257  [查看详细]
                                      16、 《语文乐园八》教学设计
                                      训练目的   一、本次“语文乐园”包括“我来试试”“探究与发现”“口语交际”“习作&rdqu...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:209  [查看详细]
                                        17、 《枫桥夜泊》教学设计
                                        教学目标  ?。?、有感情地朗读课文,背诵课文;  ?。?、培养学生对诗的感悟能力,想像诗所描绘的画面;  ?。?、体会诗人浓浓的愁绪?! 〗萄е啬训恪   ∠胂袷幕?,体会诗人感情?! 〗萄Ч獭 ∫?、...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:321  [查看详细]
                                          18、 《印度王公的大米(二)》教学设计
                                          学习目标:   1.学会12个字,会认5个字。正确读写“珍贵、便宜、愚蠢、仓库”等词?!  ?.默读课文,培养良好的习惯?!  ?.把握课文的主要内容,能完整地复述故事?!  ?..
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:328  [查看详细]
                                            19、 《印度王公的大米(一)》教学设计
                                             学习目标:   1.学会12个字,会认7个字,正确读写“理所当然、蕴藏、辛勤”等词,并能学习运用?!  ?.默读课文,培养学生潜心默读,边读边想的习惯?!  ?.把握课文主要...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:290  [查看详细]
                                              20、 《纪晓岚吟诗》教学设计
                                              教学目标:   1.学会10个字,会认4个字,正确读写“沉静、目不转睛、活蹦乱跳”等词的理解?!  ?.能用普通话有感情地朗读读课文。能正确流利地背诵文中的古诗?!  ?.对照...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:476  [查看详细]
                                                21、 《语文乐园七》教学设计
                                                教学目标:   1、通过朗读有关气象知识的谚语,使学生了解相关的气象知识,激发探索大自然奥秘的兴趣,培养对大自然的关爱之情?!  ?、通过朗读地名小诗,认识生字,了解祖国的各行政区简称及社会主义建设的...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:234  [查看详细]
                                                  22、 《题西林壁》教学设计
                                                  年级:四年级  课型:新授课  课时:一课时  课题:九年义务教育六年制小学语文第八册第十九课《题西林壁》  教学目的:   1、借助字典弄请词句的意思;   2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:235  [查看详细]
                                                    23、 《特殊的葬礼》教学设计
                                                     教学要求:   1.正确、流利、有感情地朗读课文?!  ?.学会本课生字,理解由生字组成的词语?!  ?.培养想象能力,即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语,写一段话详细描述?!  ?....
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:192  [查看详细]
                                                      24、 《豆花庄的小家伙们》教学设计
                                                      教学目标:   1、学会8个字,会认9个字?!  ?、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分?!  ?、品读重点词句,从中悟出一些品读句子的方法,培养学生理解重点词句的能力?!  ?、研读课文,理解课文...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:355  [查看详细]
                                                        25、 《变幻多彩的地球》教学设计
                                                         教学目标:   1、学会8个字,会认2个字?!  ?、学会用普通话正确、流利地朗读课文?!  ?、结合课文内容,了解地球外表不同颜色的衣服,衣服颜色的来源及其对气候的影响,明确不同色彩的变化与人类生...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:616  [查看详细]
                                                          26、 《语文乐园六》教学设计
                                                           学习目标:   1、积累表示节日的诗句?!  ?、了解著名历史建筑和书法艺术?!  ?、正确流利的书读名言,背诵名言?!  ?、读懂成语故事,理解成语故事的内容?!  ?、学会修改病句?!  ?、提...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:184  [查看详细]
                                                            27、 《墨梅》教学设计
                                                            教学要求:   1学会本课生字词,能有感情地朗读课文?!  ?通过自读自悟,能理解诗句中词语的意思,体会作者表达的思想感情?!  ?凭借古诗诗句,感受古诗美的意境,是学生受到自然美和艺术美的熏陶?! ?..
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:180  [查看详细]
                                                              28、 《中国结》教学设计
                                                              教学目标   1、认识7个生字,学会写3个生字,能联系上下文理解词语的意思?!  ?、理解课文内容,体会思想感情,理解中国结的寓意?!  ?、有感情地朗读课文?! 〗萄е啬训恪  ?、理解课文内容,体...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:352  [查看详细]
                                                                29、 《吆喝》教学设计
                                                                知识与能力   1、了解旧时吆喝的内容、种类、作用,把握文章的结构   2、合作调查能力、搜集整理能力、表演能力等  过程与方法   1、上集市搜集、调查、整理如今当地的种种“吆喝&rdq...
                                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:602  [查看详细]
                                                                  30、 《看戏》教学设计
                                                                   教学目的   1.通过学习此文,培养学生热爱祖国文化的感情,提高戏曲素养?!  ?.通过对内容的理解把握文章的主题?!  ?.注意课文内容的详略与表达中心的关系?!  ?.了解作者描写声音的方法?!?..
                                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-23  人气:485  [查看详细]
                                                                   四年级下册   53   30   1/2页   首页   1   2      GO 
                                                                   

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