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        1、 沪教版第八册《拥抱大树》教学设计
        教学目标: 识记:自主识记本课生字“虐”等,积累词语?!±斫猓?、能用换词法理解文中“违反、警醒”等词语的意思。2、读课文,理解课文内容,增强爱护树木和...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-05  人气:313  [查看详细]
          2、 沪教版第八册《哥伦布竖立鸡蛋》教后反思
          课程标准提倡学生主动发现问题,提出问题,学会质疑问难,进而分析和解决问题。但在课堂中,我们往往会发现学生很少主动提出问题。究其原因,有的是因为提不出问题;有的担心自己讲错,提出的问题遭大家讥笑;有的不...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-05  人气:128  [查看详细]
            3、 沪教版第八册《哥伦布竖立鸡蛋》教学设计二
            [教学目标] 1、在阅读过程中独立识记本课生字。理解“壮举、挑衅、抹煞”等词语的意思?!?、边读边思,学习对课文内容提出问题?!?、有感情地朗读课文。懂得敢于创先、勇于实践才能...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-05  人气:227  [查看详细]
              4、 沪教版四年级下册《综合练习7》教学建议
              [教学目标] 1、拼读句子,注意需要大写的字母?!?、积累成语?!?、比较句子?!?、通过体会重点句子的含义来读懂短文?!?、开展读书交流活动?!?、熟记名言,了解名言的意思?!?、用钢笔抄写句子。[...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-01-24  人气:101  [查看详细]
                5、 沪教版《综合练习5》教学设计
                教学目标?、蹦芏磷甲忠?,注意分清平翘舌音、读准三拼音等?!、材芡ü榇实姆椒ū冉闲谓?,并能选一组词分别造句?!、掣聪凹蛞词隹挝牡姆椒??!、丛亩炼涛?,能读懂文章主要内容,进行简要复述,理解文中句子的...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-01-24  人气:90  [查看详细]
                  6、 沪教版《我们家的男子汉》教学设计
                  教学目标:⒈能自主认识生字,积累词语,能运用多种方法理解“风靡、男子汉、无所不能、崇拜”等词语。⒉能有感情地朗读课文,学习作者生动风趣的语言风格,感受男孩的天真可爱、个性鲜明。...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-20  人气:332  [查看详细]
                    7、 沪教版《天才之路》教学设计
                    一、教学目标1、在阅读中认识生字“窟、涸、墅”等生字,在预习中尝试运用合适的方法理解“天才、贫民窟、干涸”等词语的意思,并积累词语若干。2、能正确、有感...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:415  [查看详细]
                      8、 沪教版作文一《我爱你___》教学设计
                      [教学建议]1.首先要让学生选择一个自己最喜爱的季节,并简单地说一说理由。2.要喜欢一个季节,总是和这个季节同时出现的温度、气候、自然现象、植物等具有季节特征的事物相关联,所以要引导学生去发现周围事物...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:475  [查看详细]
                        9、 沪教版作文二《我和____》教学设计
                        [教学建议]1.这也是一篇半命题作文,是通过回忆一件事来回忆一个人。首先不论这件事是欢乐,是痛苦,还是使人厌恶,总之,它留在你的记忆深处。2.从写作要求来看,通过具体事例的记叙是很重要的,因为有了这样...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:335  [查看详细]
                          10、 沪教版作文四《妈妈(爸爸)真辛苦》教学设计
                          【教学要求】1、能选取生活中的小事,感受父母的辛苦,体会父母的爱心。2、注意写出自己的真情实感?!鞠白髦傅肌?、从题目入手,引导学生抓住题眼“辛苦”二字启发谈话:什么是辛苦?你...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:1534  [查看详细]
                            11、 沪教版作文四《我听见地球妈妈在哭泣》教学设计
                            [教学目标]1.学写一篇记实性或想象性的作文,表达关心地球、?;せ肪车脑竿?。2.作文有具体内容,条理清楚,能表达真情实感,有丰富合理的想象。3.培养学生的信息能力、分析综合能力、想象能力以及书面表达能...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:645  [查看详细]
                              12、 沪教版作文五《记一次__的小实验》教学设计
                              【题目要求】1.选择一次自己最感兴趣的小实验,按照先后顺序把实验的经过写清楚,写具体。2.语句要通顺、连贯。3.注意写出实验过程中人物的心情?!旧筇庖恪?.先要正确理解实验的意思。所谓实验就是为了证...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:707  [查看详细]
                                13、 沪教版作文六《我战胜了……》教学设计
                                [教学目标]1、选择一件反映自己战胜害怕等心理的事情,写一篇短文。2、把事情的经过写具体,写出自己的真情实感。[教学建议]1、事例入手,审清题意。“我战胜了……...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:725  [查看详细]
                                  14、 沪教版作文七《游_______》教学设计
                                  【教学目标】1、按一定的顺序写一个自己旅游过的地方。2、除了写自己的见闻之外,还能运用一些相关的资料,把游览的过程写清楚,把一二处景物写得比较具体?!窘萄Ыㄒ椤?、这次作文,要求学生记一次游览的某地的...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:165  [查看详细]
                                    15、 沪教版作文八《味道好极了》教学设计
                                    【教学目标】1、分几个方面介绍一种自己喜欢吃的美食。2、适当运用收集的资料,作为文章内容的补充?!窘萄Ыㄒ椤?、这次作文,要求学生写一种美食。所谓美食,意思是精美的食物。它既可以是精美的菜肴,也可以是...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:628  [查看详细]
                                      16、 作文九《观察一个场景,写一个片断》教学设计
                                      一【题目要求】1.根据所选的材料,自拟题目。然后要表达出人物的不同神态、表现等。2.指导学生选取恰当的比较角度,对人物的神态进行观察;学习一些比较观察的基本方法。3.把片断写清楚,写具体,语句要通顺、...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:385  [查看详细]
                                        17、 沪教版作文十《画自己真有趣》教学设计
                                        【教学要求】1.学会在活动中观察别人的神态、动作。2.能把这次游戏活动完整具体地记叙下来?!窘萄Ыㄒ椤?.按照题目要求进行相应的准备,向同学提出要求,除了人人要投入活动外,要注意发挥自己眼睛和大脑的作...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:218  [查看详细]
                                          18、 沪教版作文十一《我走进了动物王国》教学设计
                                          [教学目标]1.用第一人称叙述,编一个有关动物的童话故事。2.发挥想像,努力把故事编得有趣或惊险。[教学建议]1.可以根据提示,引导学生先大胆想像,自己是能通鸟语兽言的人,也可以设想自己就是一只鸟或一...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:775  [查看详细]
                                            19、 沪教版作文十二《我最爱听的一句话》教学设计
                                            【教学目标】1能审清题意,围绕“最爱听”或“最不爱听”的这句话选择相关的写作内容。2能把与这句话相关的事情些具体?!窘萄Ыㄒ椤?指导写作前,首先可以让学...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:808  [查看详细]
                                              20、 沪教版作文十三《饭桌上的故事》教学设计
                                              【教学目标】1培养学生留心观察生活,善于捕捉生活中点滴故事的能力。2学习围绕一定话题有重点地把相关内容先具体?!窘萄Ыㄒ椤?本次作文题只给出了事情发生的地点,因此可写的内容相当宽泛。教学时应先让学生根...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:535  [查看详细]
                                                21、 沪教版作文十四《美好的日子》教学设计
                                                [教学目标]1.通过对美好的日子的回忆,感受和表达生活中的快乐。2.学会按时间先后顺序有重点地记叙一天中发生的事。3.能用回忆的方法写好文章的开头。[教学建议]1.指导学生看清题目的范围和要求。通过阅...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:680  [查看详细]
                                                  22、 沪教版作文十五《这件事做成了》教学设计
                                                  【教学要求】1.能回忆自己学会做成的或没做成的事。2.能把自己做成或没做成的事完整具体地写下来?!窘萄Ыㄒ椤?.先引导读读题目及要求,引导学生讨论回忆,自己最近学会做哪些事?哪些做成了,哪些没做成?选...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:172  [查看详细]
                                                    23、 沪教版作文十六《写读后感 观后感》教学设计
                                                    【教学目标】1培养学生养成读读写写的良好习惯。2学习写读后感的一般写作方法?!窘萄Ыㄒ椤?根据写作提示,让学生读后说说:写读后感一般指读哪些东西,观后感具体又可以观什么?一般在写作时要注意什么?使学生...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人气:301  [查看详细]
                                                      24、 《种牛痘的来历》教学建议
                                                      【教学目标】   1、了解英国乡村医生爱德华·琴纳在行医过程中善于思考,敢于创先,发明了“种牛痘防天花”的免疫方法。懂得伟大的发明需要细心的观察、积极的思考和大胆...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-19  人气:114  [查看详细]
                                                        25、 《冰河垂钓》教学建议
                                                        [教学目标]  1、默读课文,了解俄罗斯男人在冰河上垂钓的情景和原因?! ?、能在阅读的过程中提出问题,并和同学讨论?! 教学建议]  1、课文写的是俄罗斯男人为了追求独处和宁静在西伯利亚冰封的河面...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-19  人气:48  [查看详细]
                                                          26、 《综合练习1》教学建议
                                                          [教学目标]   1.能正确朗读词语,注意轻声?!  ?.了解词语之间的正确搭配?!  ?.能抓住一种动物的特点,写一两句话?!  ?.能正确朗读诗歌《春的歌》,并能体会春先生的感情,写几个描写春天的...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-19  人气:159  [查看详细]
                                                            27、 《综合练习2》教学建议
                                                             [教学目标]   1.注意容易读错的字,掌握字词的正确读音?!  ?.积累表现人的才华、智慧、本领等的词语?!  ?.正确地读句子,用关联词造句?!  ?.读懂短文,理解文章的意思?!  ?.学习用...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-19  人气:80  [查看详细]
                                                              28、 《综合练习4》教学建议
                                                              【教学目标】   1、积累本单元学会的生字新词?!  ?、能用“为了”、“为的是”这两个表示目的的关联词语造句?!  ?、能静下心来默读较深的短文,并借...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-19  人气:62  [查看详细]
                                                                29、 《综合练习3》教学建议
                                                                【教学目标】   1、拼拼读读,能够正确区分多音字的读音?!  ?、积累含有动物名称的成语?!  ?、学会不同句式间的相互转换?!  ?、阅读短文,理解内容,正确完成练习?!  ?、在语言实践活动中,...
                                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-19  人气:63  [查看详细]
                                                                  30、 《综合练习8》教学建议
                                                                  [教学目标]   1.积累一些由4个意思并列的字组成的词语。复习本单元学过的词语,积累描写人物外貌和神态的词语?!  ?.学会把直接引用的句子改成间接引用的句子?!  ?.培养独立阅读文章的能力,注意...
                                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-05-19  人气:74  [查看详细]
                                                                   四年级下册   80   30   1/3页   首页   1   2   3      GO 
                                                                   

                                                                • 表面整改,糊弄了谁?(原创) 2019-06-28
                                                                • “世界杯时间”,以独特方式展现中国元素 2019-06-28
                                                                • 法国队险胜澳大利亚拿下世界杯首胜 专家:科技影响比赛 2019-05-14
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