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        1、 浙教版《秋天的画》作文教学设计
        教学目标:1.学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法,引导学生观察秋天,画一幅或选一幅秋天的图画,写一写秋天图画的内容。愿意展示自己的习作,分享习作的快乐。2.在习作过程中进一步认识秋天的特点,体会秋...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-11-09  人气:0  [查看详细]
          2、 浙教版《公鸡的脸红了》教学设计第二课时
          预设目标:1.感受朋友和邻居之间要相互关心、相互帮助。2.能有表情的朗读文中对话。3.合理想像,练习说话写话。教学重点:从读中悟出朋友、邻居之间互相关心、帮助教学难点:课文5、6段中的思维训练点和语言...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-20  人气:29  [查看详细]
            3、 浙教版《公鸡的脸红了》教学设计第一课时
            教学目标: 1、知道公鸡的脸为什么红了。懂得朋友、邻居之间应互相关心、互相帮助。人与人之间应宽容相待?!?、理解“深夜、抢修、赶”等词的意思?!?、分角色有感情地朗读课文。教学...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-20  人气:14  [查看详细]
              4、 《练习8》教学设计
              教学目标:   1、--能区别多音字的读音,上下结构的字书写均匀?!  ?、--能发现ABB型词语的组词规律,用其中两个词语各说一句话;能看图用近义词造句?!  ?、--能根据事物的特点分类?!  ?...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:78  [查看详细]
                5、 《慰问军属》教学设计
                教学目标   1、懂得要尊敬军属、热爱军属。要为军属做力所能及的事?!  ?、能看图把同学们慰问军属的经过说清楚,说具体?! 〗萄е氐?、难点   教学重点:理解为什么要慰问军属;能看图把慰问军属的经过...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:59  [查看详细]
                  6、 《公鸡的脸红了》教学设计
                  一、教学目标:   1、知道公鸡的脸为什么红了?学会邻居间应该互相帮助、互相关心?!  ?.学习课文,理解“抢修、深夜”,用“帮助”说话?!  ?.朗读...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:71  [查看详细]
                    7、 《大象博士请助手》教学设计
                      设计意图:   1.指导二年级学生会学课文,能用圈圈点点作书头笔记?!  ?.语文课中要有单一的语言训练,使学生的语文基础夯实,   但也要有综合的语言训练,让学生能有差异地发展。因此,在本课教学...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:60  [查看详细]
                      8、 《李子核》教学设计
                      教学目标:   1、理解课文,懂得不能说谎话,要做诚实的孩子?!  ?、学会本课12个生字,理解”打算、周围、注意、麻烦。结结巴巴、等词语的意思?!  ?、能正确地朗读课文?! 〗萄е氐?、...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:94  [查看详细]
                        9、 《练习7》教学设计
                         教学目标:   1、能按要求写同偏旁的字;能正确搭配词语;能对有关词语按事物进行分类?!  ?、能给一段话加上标点符号,并根据标点符号读出句子的语气?!  ?、--初步学会按课文内容辨析句子中的逻辑...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:43  [查看详细]
                          10、 《您好!新年老人》教学设计
                          一、教学目标   1、懂得在新的一年里,要更加努力地学习,争取更大的进步?!  ?、能看图说几句话到一段话?! 《?、教学重点、难点    教学重点:仔细观察,了解图的主要内容,并能看图说几句话到一段话...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:54  [查看详细]
                            11、[图文] 《动物过冬》教学设计
                             教学目标:  1.学会本课10个生字?! ?.能正确读写要求学会的词语,会用“一边……一边……”写句子?! ?.能分角...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:118  [查看详细]
                              12、 《雪被子》教学设计
                              一、创设情境导入   ?。教逖菔荆┩耪庋┗ǚ追傻亩?,你想说什么?今天我们来学习一篇课文?!   〕鍪究翁?,板书:雪被子(个别读――齐读)    过渡:这条雪被子到底是怎么样的呢,让我们一起走进课...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:28  [查看详细]
                                13、 《浪娃娃》教学设计
                                 教学目标: ?。?、学会11个生字,认识建字底;读写“应该”等10个词语,会用“应该”写句子?! 。?、会把句子补充完整?! 。?、能有感情地朗读课文?! ?..
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:30  [查看详细]
                                  14、 《练习6》教学设计
                                    教学目标:   1、--能正确的书写左小右大、左大右小、左右相等得左右结构的字;正确的读写“实”“害”“坚”所组成的词语?!?..
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:46  [查看详细]
                                    15、 《各有各的本领》教学设计
                                    教学目标:  1.知道应该全面的看待问题,不能光看到自己的长处,更应该看到别人的长处?! ?.能看图听懂故事,会说啄木鸟和大象有什么本领?! ?.会看图续编故事,给故事加一个结尾?! 〗萄е氐隳训悖骸?..
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:33  [查看详细]
                                      16、[图文] 《狐狸和乌鸦》教学设计
                                       教学目的要求:  1.学会本课的8个生字和由生字组成的新词?! ?.理解课文内容,使学生懂得喜欢听奉承话就容易受骗上当的道理?! ?.能正确、流利、有感情地朗读课文?! 〗萄е氐隳训悖骸 ?.理解和...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:229  [查看详细]
                                        17、 《白头翁的故事》教学设计
                                        第一课时  教学目标:  1.学会本课的12个生字理解新词的意思?! ?.初步感知课文,了解课文的内容,学习第一段  3.教学重难点:会用“觉得”写话,学会本课的12个生字理解...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:31  [查看详细]
                                          18、 《啄木鸟和大树》教学设计
                                          第一课时  教学目标:  1.能正确的读出全部的生字,学会生字,理解“啄木鸟”“森林”和“生病”“治病”...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:83  [查看详细]
                                            19、 《蜘蛛织网》教学设计
                                             第一课时  一、揭示课题  出示投影片(蜘蛛)  同学们,你们看这是什么?平时见过吗?  简单介绍一下:  它是一种节肢动物,善织网捕捉昆虫。今天这节课学习20课蜘蛛,看看作者向我们介绍了有关蜘蛛的...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:38  [查看详细]
                                              20、 《练习5》教学设计
                                              一、教学目标:   1、会用音序查字法查字典,能比较指定的形近字?!  ?、会给指定的词语找出意思相反或相近的词,能划初步同类的词?!  ?、能看图回答问题,并按要求写几句话:进一步懂得邻居间应相互关...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:21  [查看详细]
                                                21、 《吹泡泡》教学设计
                                                教学目标: ?。?、能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去?! 。?、能按顺序用“先……接着……最后&hell...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:323  [查看详细]
                                                  22、 《月亮姐姐的新伙伴》教学设计
                                                  一、教学目标:   1、知道在在科学发达的今天,人造卫星能帮人们作很多事   2、学会本课的12个生字,能给多音字“转”据字定音;理解“伙伴、日日夜夜,人造卫星、转...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:46  [查看详细]
                                                    23、 《望星空》教学设计
                                                    教学目标:   1、学会本课10个生字“闪、眨、算、乘、箭、遥、遇、久、将、希”,认识爿字旁;理解“希望、遥远、遇上、不久、将来”等词语的意思?!  ?...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:48  [查看详细]
                                                      24、 《谜语》教学设计
                                                      一、教学目标  ?、敝老匆禄?、电冰箱、电话机的一些特点。能根据这些特点猜出谜底?!  、惭Щ?2个生字。理解“谜语、池塘、波浪、衣赏、水果、耳朵、嘴巴、鼻子、眼睛”等词语的意...
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:37  [查看详细]
                                                        25、 《苹果落地》教学设计
                                                        教学目标   1、学会13个生字,读写“自言自语”等11个词语,会用“思考、吸引力”说话?!  ?、会照样子用“为什么”提问题,...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:48  [查看详细]
                                                          26、 《练习4》教学设计
                                                           教学目标:   1、--能读出大写拼音字母,会区分形相似而音不同的大写字母,能写出部分小写字母?!  ?、--会用音序查字法查字?!  ?、--知道“趣、递、追、差、屋、发”...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:26  [查看详细]
                                                            27、 《小猴过生日》教学设计
                                                            教学目标   1.懂得朋友之间赠送礼物是为了表达友情,做到不收别人不是劳动所得的成果?!  ?.能听故事记住要点,并能看图把故事讲给别人听?!  ?.能说几句祝贺别人生日的话,并能用因果句式说理?! ?..
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:152  [查看详细]
                                                              28、 《学画》教学设计
                                                              教学目标:   1.理解课文内容,使学生了解王冕小时候刻苦学画的事。懂得无论做什么事,都要有恒心,肯下苦功夫?!  ?.继续学习记住先后顺序背诵课文的方法,背诵课文第二自然段?!  ?.正确、流利、有...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:27  [查看详细]
                                                                29、 《最好马上找到他》教学设计
                                                                教学目标  1、学会读写生字12个,读准一个多音字“发”;读写“民警”等12个词语,了解它们的意思,会用“马上”等词语写句子?!?..
                                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:28  [查看详细]
                                                                  30、 《我会查字典了》教学设计
                                                                  一、预设目标  1、学会12个生字,读准多音字“教”;读写“字典”等13个词语?;嵊?ldquo;已经”“果然”等词...
                                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人气:50  [查看详细]
                                                                   二年级上册   49   30   1/2页   首页   1   2      GO 
                                                                   

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