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        1、 北师大版《特别的作业》导学案
        学习目标:1.会认五个二类生字,会写八个一类生字。(重点)2.读懂课文内容,理解课文,懂得任何植物都有生命,了解人与自然怎样和谐相处。(难点)3.培养学生对大自然的热爱之情。一、自主预习:1.动动小手...
        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-03-25  人气:0  [查看详细]
          2、 北师大版《美丽的彩虹》第二课时教学设计
          教学内容:北师大版小学语文一年级下册第十单元教学目标:1.有感情地朗读课文,回答课后问题。2.培养学生的想象力。3.培养自主合作学习的能力,学会相互评价。教学重点:1.有感情地朗读课文。2.想象力的培...
          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-12-27  人气:20  [查看详细]
            3、 北师大版《问银河》教学设计
            一、教学目标:知识与技能:1.正确、流利地朗读课文,感受银河的神奇。2.在语言环境中学习积累词语:银河、告诉、春夏秋冬、日出日落、乘着、邀请、做客。3.掌握本课生字,能按笔顺写字,写得正确、端正。过程...
            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-02-22  人气:207  [查看详细]
              4、 北师大版第二册《语文天地十二》教学设计
              教学目的: 1、让学生通过读、唱、想、说等活动,初步了解星空; 2、激发学生探索宇宙奥秘的兴趣和志向; 3、培养学生的想象力和勇于创新精神。教学重点: 让学生通过各种学习活动,初步了解星空。教学准备:...
              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-11-03  人气:72  [查看详细]
                5、 北师大版第二册《语文天地十一》教学设计
                教学内容:语文天地里的G、H、I。教学目的:能正确抄写带鼻韵母的词语音节;复习心字底和竖心旁的字,并填写偏旁表;练习积累近义词并造句。教具准备:小黑板。教学过程:一.抄写音节:yuànw...
                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-11-03  人气:46  [查看详细]
                  6、 北师大版第二册《语文天地十》教学设计
                  教学目的:能正确抄写双音词音节,练习给音节标调;复习带金字旁和绞丝旁的字并填写偏旁表;积累词语;续写《下雨了》。教学过程:一.1.抄写音节。Chūnyǔshǔizhūcǎihóngzǒu...
                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-11-03  人气:39  [查看详细]
                    7、 北师大版第二册《语文天地九》教学设计
                    教学目标:能给多音字组词,正确使用“再、也、又”,学习“双人旁、足字旁、走字旁、走之儿,并能填偏旁表。教具准备:小黑板。教学过程:一.多音字组词?!h&ugrav...
                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-11-03  人气:29  [查看详细]
                      8、 北师大版第二册《冬冬读课文》教学设计三
                      教学目标:1、能够正确、流利、有感情地朗读课文,感受冬冬前面的“紧张”和后来的“鼓起勇气”。2.随文识字识词,字不离词,词不离句。3.写字“...
                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-09  人气:96  [查看详细]
                        9、 北师大版第二册《拔苗助长》教学设计
                        教学目标: 1.认识本课生字,读准字音,读通句子?!?.通过学习课文,让学生懂得光有美好的愿望是不够的,还要有好的措施?!?.能正确、流利地朗读课文。教学过程:一、师生谈话,揭示课题同学们,平时爸爸妈...
                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-05  人气:87  [查看详细]
                          10、 北师大版第二册《丁丁冬冬学识字1》教学设计
                          教学内容:《带木字旁的字》教学目标:1、学习带木字旁的字,重点识认其中9个,正确书写3个。2、通过学习,让学生初步了解汉字字形与字义间的关系,练习成批识字,提高识字能力。教学重点:1、识字和写字。2、...
                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-05  人气:164  [查看详细]
                            11、 北师大版第二册《丁丁学写字》教学设计
                            教学内容: 禾木旁、米字旁及相关生字教学目标: 1、认知:理解禾木旁、米字旁表示的意思,认读10个生字,掌握8个生字的书写?!?、能力:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力?!?、...
                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-05  人气:136  [查看详细]
                              12、 一年级口语交际《我长大了》教学设计
                              教学目标:《我长大了》是北师大教材第二册中的内容,通过这次口语交际训练使每一个学生听和说的能力,培养语言交际的能力。认识到真正的长大是懂得关心他人,爱护别人。教学重难点:学生态度大方自然地把事情说清楚...
                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-18  人气:504  [查看详细]
                                13、 《车的世界》教学设计
                                一、教学目标 1认识19个生字,会写8个生字。能认识常见的各种车辆,知道它们的准确名称,认识相应的汉字?!?通过搜集资料、观察生活,培养学生在生活中学习的各种能力和习惯?!?激发学生探索未知世界,憧憬...
                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-09  人气:308  [查看详细]
                                  14、 北师大版小学一年级下册语文教材培训资料
                                  一、教材基本内容  本册教材共有16个单元,其中含一个集中识字单元(第14单元,《丁丁冬冬学识字》)和一个开放单元(第9单元,《车的世界》)。每个单元包括两篇主体课文和一个语文天地。共28篇主体课文,...
                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-04  人气:4648  [查看详细]
                                    15、 北师大版第二册《语文园地十六》教学设计
                                    教学内容: 进行“语文天地”的练习。学生学习过程:1.连一连,抄音节?!。?)学生各自认读词语?!。?)学生各自拼读音节?!。?)将词语与想应的音节连线?!。?)将音节抄写到拼...
                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:191  [查看详细]
                                      16、[图文] 北师大版第二册《语文园地十三》教学设计
                                      《时间》是“新世纪”小语教材第二册第11个主题单元,本单元以“时间”为主题,选编了一首古诗,一篇主题课文。并在语文天地中设计了读一读、写一写、背一背、讨...
                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:153  [查看详细]
                                        17、[图文] 北师大版第二册《语文园地十三》教学设计
                                        《时间》是“新世纪”小语教材第二册第11个主题单元,本单元以“时间”为主题,选编了一首古诗,一篇主题课文。并在语文天地中设计了读一读、写一写、背一背、讨...
                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:94  [查看详细]
                                          18、[图文] 北师大版第二册《语文园地八》教学设计
                                          教学内容 完成“语文天地”2、4、5、6题教学过程一.第2题自己拼一拼、指名拼这些音节同位说一说这些音节的声调标在哪?抄写音节二.第4题听故事《我,我,我,我知道》判断那种说法...
                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:207  [查看详细]
                                            19、[图文] 北师大版第二册《语文天地六》教学设计
                                            学习过程:一、复习做游戏读生字:该、阶、石、刻、名、字、台。二、新授: 1、描一描,写一写。(该---刻---留---画)让学生说说这几个字在田字格的位置,在写的时候应该注意点什么? 2、学生描写,教...
                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:220  [查看详细]
                                              20、[图文] 北师大版第二册《语文天地五》教学设计
                                              教学理念: 语文是一门实践性很强的学科。将语文实践活动相机安排教学,让学生积累和运用语言,感受与动物和谐相处的美好。教学目标: 1、在田字格中正确描写“星、爪” 2、换部首,复...
                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:213  [查看详细]
                                                21、[图文] 北师大版第二册《语文天地四》教学设计
                                                教学目标:抄写整体认读音节,知道可用拼音代不会写的字。练习用词造句,练习问答句。教具准备:小黑板。教学过程:一.复习:想一想、填一填。王+元=玩立+日= 走+干= 门+日=二.学习新课: 1.抄写整体...
                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:145  [查看详细]
                                                  22、[图文] 北师大版第二册《语文天地二》教学设计
                                                  教学目标:在拼音格了规范抄写声母。学习三点水、提手旁、担人旁。使用常用的量词书面造句。练习使用几个修饰名词的词语。教具准备:课件、小黑板。教学过程:一.检查复习1.出示生字卡片,指名认读。2.用生字组...
                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:156  [查看详细]
                                                    23、[图文] 北师大版第二册《语文天地一》教学设计
                                                    教学目标:学看日历,了解“华人”的含义??谟锝患剩航谌沾?。教具准备:日历、挂图。教学过程:一.复习: 1、背诵《元宵节》?!?、用“圆、灯、年”扩词。...
                                                    来源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-30  人气:199  [查看详细]
                                                      24、 《语文园地十五》教学设计
                                                      教学内容:   完成语文天地第一至三题  教学过程:  一、引入新课    这节课我们练习语文天地内容(板书:语文天地)  二、练习第一题:学写字?!  ?、指导写字     出示投影:奶、候、?! ?..
                                                      来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-28  人气:200  [查看详细]
                                                        25、 《我的名字》教学设计
                                                        教学目标:   1、朗读、背诵课文,理解“成长”的含义在于学会关心他人,帮助他人,尽到社会的责任。懂得“小雷锋、红领巾”等称呼的褒扬之义?!  ?、补足...
                                                        来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-28  人气:848  [查看详细]
                                                          26、 《珍贵的纪念》教学设计
                                                          教学目标:   1、情感、态度、价值观:通过学习本课,让学生树立爱护公物、爱护建筑物的良好习惯?!  ?、识字:珍、贵等15个生字。继续培养识字能力,初步通过看上下文猜字,复习其他识字方法?!  ?、...
                                                          来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-28  人气:246  [查看详细]
                                                            27、 《语文园地八》教学设计
                                                            教学内容   完成“语文天地”2、4、5、6题  教学过程  一.第2题    自己拼一拼、指名拼这些音节    同位说一说这些音节的声调标在哪?    抄写音节  二.第4题...
                                                            来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-28  人气:266  [查看详细]
                                                              28、 《丁丁学写字》教学设计
                                                              教学理念:   采用多种形式的读书,让学生在读中感悟,读中理解。采用自读、同桌交流读,充分发挥学生的学习主动性,让学生自己去获取知识,去探究问题?! 〗萄勘辏骸   ?、认读8个生字,正确流利地朗读...
                                                              来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-01-26  人气:518  [查看详细]
                                                                29、 《纪念》教学设计
                                                                教学理念:   结合课文插图和教学挂图调动学生的积极性,使学生兴趣盎然地进入语文的学习?! 〗萄勘辏骸  ?、通过学习本课,让学生树立爱护公物、爱护建筑物的良好习惯?!  ?、识字:珍、贵等15个生...
                                                                来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-01-26  人气:484  [查看详细]
                                                                  30、 《小鱼的梦》教学设计
                                                                  教学目标:   1、能认读15个生字“池、睡、落、床、被、曲、波、把、推、梦、摆、尾巴、嘴”?;嵝?个生字?!  ?、能有感情的朗读课文?!  ?、能背诵课文?! ∧芰δ勘辏骸?..
                                                                  来源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-01-26  人气:484  [查看详细]
                                                                   一年级下册   112   30   1/4页   首页   1   2   3   4      GO 
                                                                   

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