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      《赠汪伦》教学设计
      作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2008-4-30 20:10:09  字体大小:  
      ◆您现在正在阅读的《赠汪伦》教学设计文章内容由<小学教学设计网>收集, 请记住本站网址:重庆时时彩2期计划网页 www.oudq.com.cn.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《赠汪伦》教学设计

      重庆时时彩2期计划网页 www.oudq.com.cn 教学目标:
         1、引导学生自读古诗,理解字词,读懂诗意。
         2、体会诗中所表达的作者与朋友的深厚友谊。练习感情朗读古诗。
         3、掌握学习古诗的一般方法,并学会积累古诗。
        教学重点、难点:
          体会诗中作者运用夸张、比喻的方法表达感情的方法。
        教学准备:
          学生课前收集描写送别的古诗。
        教学过程:

        一、揭题,导入新课:
         1、我们今天一起来学习一首古诗《赠汪伦》,出示古诗:
              赠汪伦 唐李白
           李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
           桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
         2、你知道“赠”是什么意思吗?
         3、请说一说题目的意思。
        二、学习古诗
         1、初读,学生自由读古诗,思考:
           这是一首描写什么的诗?(送别)
         2、再读古诗,想一想,谁送谁,谁别谁?
           根据学生回答板书。
         3、有谁知道李白是谁、汪伦是谁吗?
           学生介绍有关背景。
           教师过渡,他们一个是大名鼎鼎的诗人,一个是普普通通的村民,他们之间是怎以联系起来的呢?(学生说故事)
         4、是啊,天下没有散的筵席,再好的朋友也要分别,同学们再读一读诗句,看看分别时的情景怎能样?
         5、自读,说诗意。
           你认为哪一句还可以怎么说?(修正诗意、注意关键字词)
         6、你还有什么不理解的?(学生质疑)
           (根据学生质疑情况体会朋友之间的深厚情意)
           朗读。
         7、小结:这首诗是以歌声来送别朋友,其实古时候还有许多诗,我们看一下,古人还会以什么来送别朋友?
        三、带读古诗:
         1、出示以下三首诗,引导学生自读理解,古人又是以什么来送别朋友的呢?
           黄鹤楼送孟浩然之广陵        别董大          送元二使安西
            唐·李白            唐·高适           唐·王维
           故人西辞黄鹤楼,       千里黄云白日曛,       渭城朝雨浥轻尘,
           烟花三月下扬州?!      ”狈绱笛阊┓追??!      】蜕崆嗲嗔?。
           孤帆远影碧空尽,       莫愁前路无知己,       劝君更尽一杯酒,
           惟见长江天际流?!      √煜滤瞬皇毒?!       西出阳关无故人。
         2、朗读、小结:无论以什么送别,都有可以概括为以“真心”送别。
        四、课外练习:
          收集送别诗,举行一次吟诗会。
        板书设计:
         主板书:
                       赠汪伦
                   李白  深情厚谊  汪伦
                       踏歌声
         辅板书:
                

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